"RIGHT BRAIN KIDS"

 

พัฒนาการด้านกายภาพและการเคลื่อนไหว
12-18เดือน
พัฒนาการ	เรียนรู้	ฝึกฝน	ชำนาญ
ชอบตบมือ	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
เดินแบบมีคนช่วยจับ	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่______________ ผู้สังเกต___________
ใช้ช้อนได้	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่______________ ผู้สังเกต___________
เดินเอง	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่______________ ผู้สังเกต___________
คลานขึ้นลงบันได	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่______________ ผู้สังเกต___________
ต่อบล็อก 2 อันซ้อนกัน	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่______________ ผู้สังเกต___________
ถอดถุงเท้าเอง	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่______________ ผู้สังเกต___________
ชอบกด ดึง เอาของใส่ เอาของออก	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่______________ ผู้สังเกต___________
ขีดเขียนแต่ยังควบคุมมือได้ไม่ดีนัก	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่______________ ผู้สังเกต___________
18-24 เดือน
พัฒนาการ	เรียนรู้	ฝึกฝน	ชำนาญ
เดินขึ้นลงบันไดแบบมีคนช่วย	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
เดินบนทางขรุขระได้แบบมีคนมาช่วย	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
วิ่งได้	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
ไถของเลานที่มีล้อได้ เช่น รถ รถไฟ	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
โยนบอลเหนือหัว	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
18-24 เดือน
พัฒนาการ	เรียนรู้	ฝึกฝน	ชำนาญ
กินเองได้	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
แต่งตัวเองได้/td>	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
เริ่มฝึกเข้าห้องน้ำ	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
พัฒนาการด้านสังคมและอารมณ์
12-18 เดือน
พัฒนาการ	เรียนรู้	ฝึกฝน	ชำนาญ
แสดงอาการติดพ่อแม่และคนในครอบครัว	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
นั่งเล่นข้างๆเพื่อน	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
เลียนแบบเด็กโตกว่า	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
แหย่ผู้ใหญ่ได้ เช่น ซ่อนหน้าตัวเองเล่นจ๊ะเอ๋	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
แบ่งของ	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
เข้าใจความหมายคำว่า “ไม่”	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
18-24 เดือน
พัฒนาการ	เรียนรู้	ฝึกฝน	ชำนาญ
เริ่มห่างจากคนเลี้ยงได้	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
มองหาคนที่ตัวเองรักและไว้ใจ	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
เล่นกับเด็กคนอื่นบ้าง	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
แสดงความไว้เนื้อเชื่อใจผู้ดูแล	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
แสดงอาการติดผู้ดูแล	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
แสดงความกังวลเวลาคนในบ้านจะออกไปไหน	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
ล้างมือ ล้างหน้าเองได้	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
จัดการกับความเครียดได้ดีขึ้น	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
พัฒนาการด้านการสื่อสารและภาษา
12-18 เดือน
พัฒนาการ	เรียนรู้	ฝึกฝน	ชำนาญ
ใช้ท่าทางในการสื่อสาร	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
เรียก แม่ พ่อ อย่างมีเหตุผล	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
ใช้เสียงใดเสียงหนึ่งเพื่อแสดงความหมายหรือสิ่งของ	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
พูดภาษาตัวเอง	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
เข้าใจคำศัพท์มากกว่าที่พูดออกมา	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
เข้าใจและตอบสนองคำสั่งง่ายๆ	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
18-24 เดือน
พัฒนาการ	เรียนรู้	ฝึกฝน	ชำนาญ
พูด บ๊ายบาย อู้ โอ้	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
แสดงความรู้สึกด้วยคำพูด	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
รู้ศัพท์ประมาณ 20-300 คำ	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
พัฒนาการด้านสติปัญญา
12-18 เดือน
พัฒนาการ	เรียนรู้	ฝึกฝน	ชำนาญ
มองตามหาของเล่นได้ ถึงแม้เห็นแค่ส่วนเดียวก็หาเจอ	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
ปิดประตู	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
ทำตามคำสั่งง่ายๆได้	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
เปิดหนัวสือได้	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
18-24 เดือน
พัฒนาการ	เรียนรู้	ฝึกฝน	ชำนาญ
รู้จักสี	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
ชอบเล่นกล่องหรือถังบรรจุของ	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________
จำตัวเองในกระจกได้	วันที่____________ ผู้สังเกต_________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________	วันที่_____________ ผู้สังเกต__________

การเรียนรู้ของเด็ก 12-18 เดือน

• มีสมาธิอยู่กับสิ่งที่สนใจ
• มีการริเริ่มเล่น
• มีความคิดสร้างสรรค์โดยเล่นของเล่นในแบบใหม่ๆ

การเรียนรู้ของเด็ก 18-24 เดือน

• มีความอยากรู้อยากเห็นในกิจกรรมประจำวัน
• อยากจะลองทำอะไรใหม่ๆ
• มีความอยากเป็นตัวของตัวเอง
• สนใจสิ่งแวดล้อม
• ชอบการมีตัวเลือก
• ทำอะไรซ้ำๆเพื่อจะได้ชำนาญขึ้น